6月4日下午，文法学院举行大学写作教材暨课程建设研讨会。院长王长金、副院长吴俊龙，大学写作教学团队成员、中文学科教师参加会议。
文法学院副院长、大学写作教学团队负责人彭庭松简要回顾了本学期课程建设进展情况。他指出，经过艰苦探索和实践，大学写作课程在集贤学院开设已经两年，师生观念完成了较大转变，形成了相对稳定有效的教学模式，积累了较为丰富的经验，取得了较好的教学效果，逐步向全校推广的条件已经具备。希望各位老师戒骄戒躁，迎难而上，不忘初心，牢记使命，始终不偏离教学大纲开展教学，时刻将写作与批判性思维和逻辑思维训练紧密融合，为学生的全面成长提供有力支撑。经过一年多的努力，大学写作教材现在进入了第四轮修改阶段。希望编写组成员充分吸收专家的意见，将两年来的教学成果有机融入，争取让教材高质量、有特色，在国内形成一定影响。
王长金院长作了总结讲话。他强调，必须站在国际化视野和新时代人才培养的战略高度，看待大学写作课程建设的重要性和紧迫性。在总结试点的基础上，团队成员必须精益求精，在教学方法上勇于探索，在教学组织上趋于完善，在教学队伍上加快引才，在教学境界上更上层楼。要努力保持先发优势，大力加强研究、总结和宣传，使起点不降格、热点不降温、亮点不褪色、抓点不分散。作为国内最早探索者之一，大学写作教材要有高度和特点，在修改完善的过程中，要加强集体研讨，对于难点问题共同商量解决。希望全体编写人员再接再厉，争取早日将教材付诸出版。
吴俊龙副院长就课程综合建设提出了具体指导意见。
与会人员就教材编写和课程建设重点、难点问题进行了深入细致地讨论，并对下一步教学形成了更多共识。
(文法学院中国语言与文学学科)
