各学科：
根据《关于举办浙江农林大学第二届教师教学创新大赛的通知》通知要求，学院决定举办文法学院第二届教师教学创新大赛，现将有关事宜通知如下:
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象
我院在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。各学科推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师各1个团队（或1人））。
四、大赛内容及要求
比赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告，根据网络评审成绩由高到低排名，不超过70%的参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。
（一）网络评审
网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内上交课堂教学实录视频、教学创新成果报告，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
（二）现场评审
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行5分钟的提问交流，满分为40分。
（三）计分方式
评委评分实行实名制，课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件5。
比赛具体安排另行通知。
五、参赛教师需提交的材料
1.申报书
参赛教师基本情况、参赛课程情况等（详见附件1）。
2.教学创新成果报告
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3。
3.课堂教学实录视频（学院有专人到授课现场录）及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲（附件2））课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
4.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
5.参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及学校名称。
六、其他相关要求
1.请各学科于11月8日前将推荐人人选报教学办。
2.参加比赛教师务必认真完善提交材料,于2021年11月25日前提交材料，材料包括：申报书、教学创新成果报告、课堂教学实录视频、教学大纲、视频内容对应的教案和课件。
附件：
1.浙江农林大学教师教学创新大赛申报书
2.浙江农林大学教师教学创新大赛课程教学大纲
3.浙江农林大学教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
4.浙江农林大学教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
5.浙江农林大学教师教学创新大赛评分标准
6.浙江农林大学教师教学创新大赛推荐教师汇总表
教学办
2021年11月3日
