一、大赛背景与目标
“中国研究生公共管理案例大赛”是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一。大赛旨在通过社会调研、案例撰写与分析、现场论辩等方式，提高MPA研究生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力。为进一步强化我院公共管理专业学位研究生（MPA）实践教育成效，搭建公共管理专业研究生交流平台，参照由教育部学位与研究生教育发展中心、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）等单位联合组织的“中国研究生公共管理案例大赛”（以下简称“全国赛”）相关要求，组织2026年浙江农林大学研究生公共管理案例大赛。
本次大赛坚持理论联系实际，鼓励研究生立足中国公共管理实践，通过实地调研、案例撰写、理论分析和现场交流，深入认识公共管理中的现实问题，探究治理机制，总结实践经验，提升运用公共管理理论分析和解决实际问题的能力，提升调查研究、理论应用、团队协作和表达沟通能力。同时，通过大赛挖掘公共管理领域的优质案例，推动案例教学与实践育人相结合，培养具备“问题意识、理论素养、实践能力”的复合型人才。
二、参赛规则
（一）参赛对象及要求
参赛学生以浙江农林大学公共管理相关专业研究生为主。每名学生限参加1支队伍，不允许跨校组队。每支队伍包含指导教师不多于2人，学生1-5人。
三、时间安排
校赛时间安排如下，请有意向参加本次赛事的师生可扫码进群：
阶段 |
时间区间 |
工作内容 |
启动阶段 |
2026年9月20日前 |
建立竞赛群；讲解大赛要求、选题技巧、调研方法及全国赛案例编写规范。 |
提交阶段 |
2026年12月31日前 |
提交作品（含正文、附录及调研报告等）至邮箱jinjing@zafu.edu.cn，逾期视为放弃 |
比赛阶段 |
2027年1月17日前 |
两轮评审后确定获奖名单并公示 |
打磨阶段 |
2027年2-3月 |
针对提交国赛文本有组织性打磨优化 |
四、作品要求
（一）选题范围
案例选题须紧密锚定我国公共管理实践中的重大现实议题与前沿热点问题，选题范围包括但不限于：政府管理创新，地方治理模式创新，城市与社区治理现代化，城乡融合发展中的公共治理优化，政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策设计与执行议题，以及运用现代技术手段与科学方法赋能公共治理效能提升等政府治理、公共政策、乡村振兴、全球治理、国际组织与社会组织管理、公共服务、数字政府等。
案例须基于真实实践，具有典型性、代表性和现实意义。鼓励结合我校“三农”特色，挖掘乡村发展、基层治理、社区治理、生态治理、公共服务、数字技术应用与治理、公共政策等领域的鲜活案例。
（二）格式规范
每支队伍限提交1篇参赛作品。参赛作品应由案例正文、案例分析报告、调研报告3部分组成。
1.案例正文要求
案例要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。
2.案例分析报告要求
案例分析报告要坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导实践；要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出兼具创新性、实操性与系统性的政策建议或解决方案。案例分析报告应置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确标明字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计，分析报告正文字数超过15000字者不能通过文本检查。
3.调研报告要求
调研报告须紧扣所调研的实际问题，以系统收集的一手资料为基础，全面厘清事件发展脉络、相关政策的制定背景、执行情况及所遇挑战，提出可落地的对策建议或可复制的经验模式，为相关公共部门政策制定与优化提供切实可行的决策参考。报告应论点鲜明、数据可靠、方法科学、论证充分、逻辑严密、结论明确。调研报告应置于分析报告之后，另起一页，存在同一文档内。调研报告不超过4000字。请在调研报告结尾处准确标明字数。
4.作品原创性要求
经校赛评选后提交国赛的所有队伍需提交查重检测结果和人工智能生成内容（AIGC）检测结果。参赛案例正文、分析报告、调研报告置于同一文档内检测。
文字重复率要求。参赛作品的文本重复率不得超过10%（检测内容为全文中计入字数统计部分），检测结果以CNKI学术不端文献检测系统检测结果（去除引用）为准。
人工智能生成内容（AIGC）检测。参赛作品中的人工智能生成内容（AIGC）须用红色字体标记，不得超过检测内容的10%（检测内容为全文中计入字数统计部分，检测结果以去除引用部分后为准）。参赛作品应体现参赛团队独立的调研分析和思考写作过程，主体框架、核心论点、关键数据论证、创新性分析和研究结论等原创性内容不得为人工智能生成内容（AIGC）。在原创内容基础上进行语言润色、语法检查、数据整理、图表美化等行为不属于本届大赛认定的人工智能生成内容（AIGC）范畴。
5.其他赛事案例和往届赛事案例参赛要求
参加过往届中国研究生公共管理案例大赛且获奖的作品不允许参赛。
五、评审规则
（一）评审委员会组成
初赛：由浙江农林大学MPA教育中心牵头，邀请3-5名公共管理学科研究生导师组成评审委员会。
决赛：评审委员会共由3-5人组成，除浙江农林大学公共管理学科研究生导师外，须至少包含1名校外专家（如教指委成员、其他高校和科研机构的公共管理领域专家）。
（二）评审指标
评价内容 |
权重 |
优秀标准 |
满分 |
案例正文 |
60 |
选题紧密联系我国公共管理实践中的重大问题，具有典型性，意义重大，材料以作者实地调研获得的一手资料为主，内容充实。谋篇布局合理；起承转合分明；内容丰富，事件发展和冲突描述清晰。文本规范，语言生动，条理清晰，可读性强，摘要精炼，结语富有启发性，能引发深刻思考。 |
100分 |
案例分析报告 |
40 |
使用的公共管理理论和工具准确、合理；有恰当的分析框架，逻辑性强；分析深刻且准确；建议具有针对性、可行性和创新性。 |
调研报告 |
独立计分 |
调研报告论点鲜明、方法科学、分析全面、逻辑严密、数据可靠、结论明确，具有一定的学术价值和实践意义，能够提出解决实际问题的对策建议或经验模式，能够为公共部门制定完善相关政策提供参考。文本规范，文字精炼 |
100分 |
（三）评审流程
初赛：评审委员会成员独立打分（满分100分），取平均分后作为第一轮成绩。
决赛：进入决赛的队伍进行现场展示（5分钟PPT展示）+答辩（10分钟评委提问），评审委员会成员独立打分（满分100分），取平均分后作为第二轮成绩。
两轮成绩按照一定权重构成最终总成绩（初赛*50%+决赛*50%），根据总成绩确定排名及获奖情况。
六、奖项与奖励
大赛拟设一等奖、二等奖、三等奖若干项，具体名额根据参赛规模及作品质量确定，向获奖团队颁发证书。
对优秀作品给予进一步修改指导，并结合相关赛事通知及参赛条件，择优推荐参加全国研究生公共管理案例竞赛。
七、其他说明
参赛队伍须按时提交作品，逾期未提交者视为放弃参赛。
获奖作品版权归浙江农林大学文法学院（外国语学院）所有，学院有权对作品进行修改、汇编出版及宣传。
若发现参赛作品存在抄袭、剽窃等学术不端行为，取消参赛资格并通报批评，情节严重者按学校相关规定处理。
本方案由浙江农林大学MPA教育中心通过并负责解释。
